Washoe Country School District

May 23, 2012

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2013-2014 Calendar Survey

Para español, haz un clique aquí 

Overview
 
The calendar survey will be open from January 12, 2012 through January 25, 2012. We are asking that each person only take the survey one time. The survey is open to anyone including; parents, staff, students, and community members.
 
The Washoe County School District’s strategic plan, Envision WCSD 2015 – Investing In Our Future, calls for important reforms to our school calendar to ensure that we are meeting the education needs of all students.  Goals include:
  • End the semester before the winter break.
  • Shorten the summer break to reduce learning loss so that less time is spent on re-teaching and more time is spent on new learning.
  • Add meaningful instructional times at appropriate intervals.
    • Add credit recovery period between semesters
    • Enrichment and times for extra help between quarters 
Community Participation and Input
 
To meet these goals, a calendar committee was assembled and tasked to develop a district-wide calendar that maximizes student learning and achievement for all students. They developed three calendars, one emerging as the clear favorite. 
 
When this calendar was presented to the Board of Trustees in the spring of 2011, they asked for additional input from the community. The survey below is the last step in the process. Below are the steps that have been taken to gather input.
  • More than 40 town hall meetings were held regionally.
  • Connect Ed calls were sent to notify parents and staff members of the meetings.
  • The local media helped by publishing the meetings on their websites and in print.
  • The meetings were posted on Infinite Campus.
  • Input from individuals was gathered on comment sheets at the meetings.
  • Comments were recorded, tallied, and are as follows:
    • 24% would like to see a later start.
    • 23% would like to see the break change.
      • Note:  The fall break cannot be moved to the week of  Nevada Day unless the Nevada Department of Education moves the High School Proficiency Exam.
    • 14% were worried about costs or pay or summer jobs.
    • 8% were excited about the benefits for students.
    • 8% would like to see transportation provided.
    • Trimesters (6%)
    • End semester before break (5%)
    • Attendance during intersession (4%)
    • Don't trust the school district (3%)
    • Can they catch up in a week? (2%)
    • Good students are being punished (2%)
    • Economic impact (1%)
    • Teacher burnout (1%)
    • Only serves a few students (1%)
    • Childcare concerns (1%)
    • Should be free (.5%)
  • An Option 2 calendar was developed from the feedback.
  • The Calendar Committee was reconvened, January 10, 2012. At that time, the committee was presented with the feedback and the Option 2 calendar:
    • Felt that the Option 2 calendar meets the request to start later in August.
    • Agreed that the goals of the strategic plan were met.
As a result, this survey contains two balanced calendar options that meet both the key goals and responds to the input from the community.
 
Calendar Features:
  • Start Date
    • Option 1 starts the first Monday in August.
    • Option 2 responds to the request for a later start date by starting the second Monday in August.
  • Students can recover credit during January 6-10 in both options.
  • Students can get extra help during October, January, and April in both options.
  • Students can have enrichment during October, January, and April in both options.
  • Semester ends before winter break in both options.
 
 
We are now asking for your feedback about the two options proposed in this survey. Please click on the link below to take the survey. Thank you for taking the time to provide your input and we look forward to hearing your thoughts about a new district calendar.
 
 
 
 
Resumen
 
La encuesta del calendario estará abierta del 11 de enero, 2012 al 25 de enero. Pedimos que cada persona responda solamente una vez a la encuesta. La encuesta está abierta para cualquier persona incluyendo: padres, empleados, estudiantes, y miembros de la comunidad.
 
El plan estratégico del Distrito Escolar del Condado de Washoe, Envision WCSD 2015– Invirtiendo en Nuestro Futuro, busca una reforma importante en el calendario escolar para asegurarnos que estamos cumpliendo con las necesidades educativas de todos los estudiantes. Específicamente, el plan nos recomienda que:
  • Terminar el semestre otoñal antes de las vacaciones de invierno.
  • Acortar el descanso de verano para reducir la pérdida de aprendizaje para que los maestros puedan dedicarle menos tiempo en enseñar lo que les había enseñado antes y más tiempo para enseñar nuevos conocimientos.
  • Añadir tiempo para la instrucción significativa durante los períodos de intervalos.
    • Añadir recuperación de créditos entre los semestres.
    • Enriqueciemiento de conocimeintos y ayuda extra entre semestres.
Participación y Aportación de la Comunidad
 
Para lograr estos objetivos, se formó un comité a cargo del calendario escolar con la tarea de elaborar un calendario para todo el distrito que incremente el aprendizaje y el logro académico de todos los estudiantes. El comité desarrolló tres calendarios, uno de los tres aparece oviamente el favorito.
 
Cuando se presentó este calendario a la junta directiva en la primavera de 2011, ellos solicitaron más opiniones de la comunidad. La encuesta debajo es el último paso en este proceso. Hasta ahora, los pasos tomados para recoger información han sido:
  • Tuvieron lugar más de 40 reuniones en la región.
  • Se hicieron llamadas de ConnectEd para informar a los padres y a los empleados del distrito de las reuniones.
  • Los medios de comunicación nos ayudaron a publicar las fechas de las reuniones en los sitios de internet y en los periódicos.
  • Se pusieron las feches de las reuniones en Infinite Campus.
  • Se recogieron las opiniones de las personas que asistieron a las reuniones.
  • Se anotaron y se llevó cuenta de los comentarios que son las siguientes:
    • El 24% respondieron que les gustaría ver un inicio más tarde.
    • El 23% respondieron que les gustaría ver un cambio en los descansos.
      • Nota:  Las vacaciones de otoño no se pueden cambiar a la semana del Día de Nevada a menos que el Departamento de Educación mueva el Examen de Aptitud de High School.
    • El 14% se preocuparon por los costos o los sueldos o los trabajos de verano.
    • El 8% se entusiasmaron por los beneficios de los estudiantes.
    • El 6% - trimestres.
    • El 5% - la terminación del semestre antes de las vacaciones de invierno.
    • El 4% - asistencia durante las inter sesiones.
    • El 3% - no tienen confianza en el distrito escolar.
    • El 2% - ¿Se pueden ponerse al corriente en una semana?
    • El 2% - bueno para los maestros.
    • El 2% - castigaron a los buenos estudiantes.
    • El 1% - el impacto económico.
    • El 1% - el degaste de los maestros.
    • El 1% - sirvieron solamente a pocos estudiantes.
    • El 1% - el cuidado de niños.
    • El .5% - debe ser gratis.
  • La opción 2 del calendario fue desarrollada por comentarios.
  • La comité se reunieron el 10 de enero de 2012 y se mostraron los comentarios y el calendario de la opción 2:
    • Acordaron que la opción 2 cumple con los requisitos de comenzar más tarde en agosto.
    • Acordaron que las metas del plan de estrategias fueron cumplidas.
Como resultado, esta encuesta contiene las dos opciones calendarios que cumplen las metas claves y responden a las aportaciones de la comunidad.
 
Características del calendario:
  • La fecha del inicio
      • La opción 1 – el primer lunes en agosto.
      • La opción 2 responde a la petición de empezar una fecha más tarde, al segundo lunes en agosto.
  • Los estudiantes puede recuperar créditos durante enero 6 al 10 en ambas opciones.
  • Los estudiantes puede recibir ayuda extra durante octubre, enero y abril en ambas opciones.
  • Los estudiantes puede asistir a programas de enriquecimiento durante octubre, enero, y abril en ambas opciones.
  • El semestre termina antes de las vacaciones de invierno en ambas opciones.
 
 
 
Ahora les estamos pidiendo su opinión sobre las dos opciones propuestas en esta encuesta. Por favor, haz un clique en el enlace debajo para tomar la encuesta. Gracias por tomar el tiempo para darnos su opinión y esperamos recibir sus opiniones sobre un calendario nuevo del distrito.